O jardim de infância São Jorge foi a primeira iniciativa Waldorf em Portugal, comemorando, em 2019, 35 anos de existência. Nele são oferecidas as valências de creche e jardim de infância, segundo a Pedagogia Waldorf.
Sobre a Creche
A creche recebe crianças dos 12 aos 36 meses, num total de 16, distribuídas por 2 grupos. Nela proporciona-se um ritmo diário bem estabelecido, fundamentado no respeito pelos processos psicofisiológicos vivenciados nesta faixa etária. O ritmo, apesar de bem estabelecido, é fluído e praticamente não existem atividades dirigidas, sendo que o enfoque mais importante é colocado no cuidar da criança e na satisfação das suas necessidades fundamentais.
A educadora procura ocupar-se de cada criança individualmente. A mudança de fraldas, troca de roupa, lavagem de mãos, assoar, pôr e tirar sapatos, alimentar, aconchegar na sesta, etc. são as “atividades” mais importantes a realizar na creche, devido ao contacto humano que requerem. Estes cuidados rotineiros são realizados com calma e o adulto procura estar inteiramente presente e consciente em todos os momentos. Através deles, a criança tem a possibilidade de perceber o amor e a atenção que lhe são dedicados, o que é essencial para que cresça feliz e confiante no mundo que a rodeia.
Sobre o Jardim de infância
O jardim de infância é constituído por um grupo de crianças entre os 3 e os 6 anos, num máximo de 21. O enfoque mais importante é a brincadeira não dirigida, quer no interior, quer no amplo espaço exterior, onde as crianças se podem mover com liberdade, em contacto com a natureza e os elementos.
Contudo, já se proporcionam algumas atividades dirigidas como moldar em cera de abelha, desenho com blocos de cera, preparação do pão, pintura em aguarela, limpeza e cuidado do jardim. O ritmo pretende-se calmo e fluido, com adultos muito presentes que olham para cada criança como um ser individual.
A todas as crianças é proporcionada uma alimentação ovolactovegetariana, com produtos biológicos.
A pedagogia Waldorf nasceu do caos social e económico que se seguiu à I Guerra Mundial. Após o derrube das velhas formas sociais, aqueles que se esforçavam por conseguir uma Europa de futuro, procuravam novas orientações.
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